As Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Existem diversas editoras portuguesas, no entanto apenas algumas se dedicam,  na sua totalidade, a trabalhar em livros para crianças e jovens, isto é, em literatura infantojuvenil. Algumas dessas editoras são: Editora Planeta Tangerina Editora Bruaá Editora O Bichinho de Conto

Os jogos educativos são recursos pedagógicos que tem como principal objetivo a aprendizagem das crianças de uma forma lúdica. Neste caso, estamos na presença de dois jogos educativos que têm como função a aprendizagem da Língua Portuguesa. Jogo Lexical de Adivinhas   Palavraz Portugal O jogo educativo que escolhemos trabalhar é o Jogo Lexical de Adivinhas. Este jogo, direcionado a crianças que frequentem o 2.º Ciclo, contribui para aprendizagens a nível do vocabulário, da semântica e da literacia. 

A sociedade atual, também denominada de sociedade da informação, é caracterizada por uma nova era que vem “contribuir fortemente para mudanças estruturais da sociedade”, a Era Digital  (Flores & Escola, 2008 : 1381). Hoje, tanto as crianças como os adultos utilizam as novas tecnologias nas suas vidas quotidianas, sejam estas utilizadas a nível profissional, académico ou simplesmente por lazer. Quando nos referimos às novas tecnologias, não são apenas os computadores, mas todos os “recursos tecnológicos que ajudam a promover a literacia” (Dias & Santos, 2015: 133) dos cidadãos, ou seja, são recursos que permitem às pessoas adquirir aprendizagens sobre diversas literacias através da tecnologia. A globalização e o desenvolvimento cientifico e tecnológico, a nível da informação, constituem mudanças e novas necessidades para a sociedade e, consequentemente, são exigidas novas competências aos cidadãos (Botelho, 2005; Botelho, 2006). Neste sentido, as novas tecnologias viera...

Esta banda desenhada foi executada no Pixton, que é uma ferramenta digital que permite a criação de banda desenhada com uma vastidão de elementos que podem constituir uma banda desenhada. Esta ferramenta é muito interessante, pois podemos modificar as personagens consoante o nosso gosto. Contudo, é um pouco mais difícil de utilizar do que o Strip Generator devido a exigir uma maior competência tecnológica.

Por vezes, aparecem dúvidas sobre a Língua Portuguesa no nosso quotidiano e nem sempre temos a oportunidade de ter um dicionário à mão. Com a internet tornou-se mais fácil o esclarecimento dessas dúvidas, pois temos diversos sites que têm vários recursos para apoiar a aprendizagem da nossa língua materna. Alguns sites que podemos utilizar são: Aprende Português   Infopédia: Dicionários Porto Editora   Ciberdúvidas da Língua Portuguesa

O meu olho by anonymous O programa Strip Generator, onde criamos esta tira de banda desenhada (BD), disponibiliza personagens, símbolos, balões e uma grande variedade de elementos gráficos que possibilitam a criação de banda desenhadas. Este tipo de texto utiliza dois códigos para transmitir a informação que deseja, a imagem e a escrita. Na nossa opinião, esta programa é muito interessante, simples e divertido para desenvolver a criatividade, sendo também uma forma diferente e mais atrativa de transmitir uma ideia. No entanto, não podemos criar do zero as personagens, símbolos, balões, etc. A utilização deste programa poderá ser útil no nosso futuro profissional, pois a partir deste podemos desenvolver diversos trabalhos com as crianças a nível da leitura e da escrita. Este programa permite-nos desenvolver a criatividade e promover o gosto pela leitura. É necessário referir, que esta ferramenta digital pode ser utilizada no pré-escolar devido a sua simplicidade. 

O que é um Blog? O conceito de blog não é unívoco, isto é, não existe uma definição concreta para este termo que deriva de weblog , pois é um conceito que tem vindo a alterar-se ao longo dos anos devido ao contexto em que é criado. No entanto, Maria João Gomes (2005, p. 311) define blog como: “uma página na Web que pressupõe ser atualizada com grande frequência através da colocação de mensagens – que se designam “posts” – constituídas por imagens e/ou textos normalmente de pequenas dimensões (muitas vezes incluindo links para sites de interesse e/ou comentários e pensamentos pessoais do autor) e apresentadas de forma cronológica, sendo as mensagens mais recentes normalmente apresentadas em primeiro lugar” . O Blog como ferramenta educativa Os blogs são considerados, segundo Coutinho e Junior (2007), como ferramentas informáticas da Web 2.0. Tendo isto em conta, podemos verificar que existem diversos estudos sobre a utilização desta ferramenta no domínio da Educação, por ...